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作者:左移湘     时间:2019-07-05

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《高等学校消防安全管理规定》由教育部和公安部联合签署,自2010年1月1日起施行。规定明确要求,学校要把消防安全知识纳入教学和培训内容,每学年至少组织一次消防演练,每届新生要接受不少于4学时的消防安全教育和培训。

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当日,北京市民政局还表示,北京市级共安排补助资金8450万元,用于北京市农村优抚社救对象危房翻建维修。据悉,今年的户数由1300户调整到6500户,且增加了住房的抗震、增温及节能的功能,翻建维修的标准也有了较大幅度的提高。目前,危房翻建工作已进入主体施工阶段。

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上世纪五十年代初,社会主义新中国刚刚成立,我国的高等教育得到迅速发展,要求一套完整的理论来支撑。但那时,我国原有的教育科学仅仅把普通教育作为研究对象,不能适应高等教育发展要求。当时潘懋元刚过而立之年,在厦门大学讲授教育学并负责教务行政工作。他敏锐地认识到,忽视高等教育的特点、硬把普通教育理论搬到高等教育中是行不通的,必须建立有别于普通教育学的高等教育理论。

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但是,总体而言,农村教育落后于城市教育发展的状况,还没有从根本上得到改善,现阶段农村教育的现状,还不能满足农村发展的需要,还不能满足农业现代化的需要,同样,也不能满足提高农民素质、增进农民科技文化水平的需要。继续加大对农村教育的投入,继续缩小城乡教育水平的差距,继续努力更加公平合理地配置教育资源,继续花大气力促进农村教育事业的全面发展,是摆在我们面前光荣而艰巨的任务,也是实现党中央提出的加快推进社会主义新农村建设、夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的战略任务的重要步骤。

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即《实施办法》第三条所说的:民办教育事业属于公益性事业,是首都社会主义教育事业的组成部分;第四条所说的:本市民办教育事业应当坚持适应需求、适度规模、优化结构、提高质量的原则,增强对本市经济社会发展的服务能力。“适应需求、适度规模、优化结构、提高质量”这16字原则,是根据实际情况提出的。在立法过程中,有意见认为,既然是促进民办教育发展,那么首先就要扩大民办学校的办学规模,增加民办学校招生人数。但是,由于北京面临着巨大的资源和人口压力,而且首都公办教育资源极为丰富,使得民办教育的发展空间相对较少,这就决定了全市民办教育的发展不能一味走规模扩张的道路,一定要根据首都经济社会发展的需求,走内涵式的发展道路,办高水平、高质量的民办教育。因此,《实施办法》全文都是紧紧围绕着提高民办教育质量、引导民办教育向内涵式方向发展而制定具体措施的。

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